沙巴临时年议会升格正式年议会设教35周年继往开来

2018 年对马来西亚基督教卫理公会的沙巴教会来说,是别具意义的一年。从 1983 年创会牧者萧招和牧师由砂拉越到沙巴开始建立卫理教会至今,恰好是设教的第三十五周年。与此同时,沙巴临时年议会也在今年获得全国卫理总议会通过,提升成为正式的年议会。际此双喜的日子,沙巴卫理公会临时年议会的的第十五届会议于 11 月 8 日在亚庇神恩堂举行,且于翌日(9 日)宣布成立为正式年议会,顺利召开第一届沙巴年议会的会议。

马来西亚卫理公会会督王怀德牧师亲莅主持开幕礼和证道,并指导整个会议的进行。此外,荣誉会督华勇牧师和其他五位卫理年议会会长,及数位总议会的代表都前来观礼并给予祝贺,参与其盛;其中包括:西马华人年议会会长郭汉成牧师伉俪、三一年议会会长哲耶古玛牧师伉俪、淡米尔你议会会长丹尼斯拉治牧师、砂拉越华人年议会会长池金代牧师博士、砂拉越伊班年议会会长戴曼牧师伉俪。至于沙巴州内,逾八十位来自各牧区的牧者、代表和观察员受委派参加此次的会议。

王怀德会督在大会的证道以“跨越”为主题,提醒会众无论是国家、教会或个人的生命中都有各种的考验,我们需要凭着对上帝的信心面对并跨越。此届会议,也于 11 月 8 日晚上举行隆重的按立礼拜,由王怀德会督主礼,许光福会长襄礼。本届共按立一位长牧及两位副牧,即:卢亦婷被按立为长牧、Fionalisa Aldrin 和 Wahyudy Sylvester 则 按 立 为 副牧。彼等得到同工及会友们的热烈祝福。

沙巴卫理公会的 2017-2020 年事工主题为“寻根立基、扩张境界”,订下四大范畴的事工方向:门徒生命的培育,本地的布道植堂,教会对社会的关怀及参与,以及海外的跨文化宣教工作。本届会议除了回顾及接收各部门的常年事工报告,也就如何提升行政、经济发展和硬体设备等等,按此策划未来的事工。在本届年议会于 11 月 9 日举行的闭幕礼拜中,会长许光福牧师勉励会众,如今升格为正式年议会,也意味着沙巴卫理教会开始一个新的旅程!他以耶稣基督的服侍为楷模,提醒与会者当前的要务:要以祷告寻求神的心意、专注于传道工作、以爱心来服侍众人、一起经历上帝的能力。

是日中午,王怀德会督及许光福会长也率领沙巴卫理教会的领袖们为筹建中的“沙巴卫理总部大楼”举行了简单却隆重的动土祝福礼;在众人的见证下,标志着一个崭新的建造工程即将开展。沙巴卫理总部大楼的建设目的,主要有三:强化行政事工、提升经济资源与深化生命培育。

为了庆祝设教 35 周年暨升格为正式的年议会,卫理公会沙巴年议会于 11 月 9 日晚上假皇太子宴会餐厅举行了盛大的宴会,筵开九十席。赴会的贵宾除了本会会督及会长们,尚有神学院院长以及沙巴教会协会的代表。荣誉会督华勇牧师受邀在晚宴上给予勉励,呼吁全体卫理会友要深信那在我们心里动了善工的上帝,必定成就祂的工作。创会牧者萧招和牧师也语重心长地提醒我们,要做“信道又行道”的基督徒。当晚的宴席,来自全沙巴各地的卫理堂会,包括:华、英、巫的会友齐聚一堂,透过历史回顾的视频、精彩的诗歌及音乐、和原住民舞蹈来分享这喜悦的时刻。设教 35 周年的整个庆典活动,以 11 月 11 日的全沙巴卫理堂会同步异地举行的感恩崇拜作为句点,也迎向一个新的使命、新的开始!祷愿卫理公会沙巴年议会继往开来,成为一间合神心意的教会,也成为多人的祝福。(谢广仁)

35周年感恩晚宴上进行了切蛋糕仪式

卫理富玛丽幼稚园庆创校100 周年 百年前创教育先河 未来让孩子快乐学习

诗巫历史最悠久的幼儿园——卫理富玛丽幼稚园庆创校 100 周年,百年前于拉让江流域开创启蒙教育之先河,新校舍的落成将继续让孩子们能在更舒适,更具备完善设施坏境下快乐学习。卫理富玛丽幼稚园于 11 月 13 日晚,假福源堂举行 2018 年度学生毕业礼兼创校 100 周年庆典,老师们带领着各班学生以最好的姿态,呈献了一台最佳的节目。

董事长陈锡监在致词中指出,卫理富玛丽幼稚园是诗巫历史最悠久的幼儿园,由富雅各教士夫人富玛丽创办,最早附属于毓英女校,1918 年正式成为完整的幼儿园学校,开创了拉让江流域启蒙教育的先河。回顾百年来,该园在提供启蒙生命教育事工方面付出许多努力,也彰显上帝的大能作为。

看重男女老幼
吾会会长池会代牧师在分享时以“信心之父”亚伯拉罕为例,喻富雅各牧师及师母富玛丽凭着“信心”来到诗巫传教,并成功地带领更多人信主。他称,100 年前,富玛丽有异象看见许多小孩子需要启蒙教育,便开办了毓英女校,是为关心女性。在毓英女校,富玛丽创办了幼儿园,她不只关心女人,也重视小孩子。

从富玛丽身上,我们可以看见上帝的教导,即要看重男女老幼,每个人在上帝眼中都是宝贵的。“让我们继续凭着信心往下走,带领更多的人成为亚伯拉罕的子孙,成为上帝的儿女。”

展现基督小精兵
卫理富玛丽幼稚园园长黄琶云则表示,该园有135 名幼二生完成人生第一阶段的学习,并在毕业典礼上,为大家呈献感恩和学习的成果。她也祝愿毕业生在即将迈入更广阔的人生第二阶段展翅翱翔,今后有关好的学习、爱学校、爱老师、爱同伴;在各面展现基督小精兵的角色,更随身携带基督的品格,成为品学兼优的好学生。上帝的恩典涌流不断,100 周年的恩典路,我们可以从历史和旧照片中体验到的信实与作为,见证先贤乐意服事的心志与广大的远景。为教会领袖、董事、家长们的合作与扶持感恩,使他们与上帝同工,成就了今天的卫理富玛丽幼稚园。(韵琴)

三位获得长期服务奖的老师,分别由历任董事长黄端贞(左4)颁 奖予服务10 年的李采芹老师(左3)、副董事长黄惠清(右5)颁 奖予服务20 年的刘孟玉老师、董事长陈锡监(右4)颁奖予服务了 30 年的黄埭丝老师(右3),右1 为园长黄琶云,右2 为本会会长 池金代牧师

众人齐切100 周年庆典蛋糕

江昌龙牧师带领大家做开始祷告

富玛丽幼稚园年岁之探求

富玛丽幼稚园创办人是富玛丽,资料十分清楚,确定无误。至于开始的情况和时间如何,确定起来有些困难,因为文史的记载没有直接指出开始的年间。在较早的文史中,只有一两句带过,但是不是正式的成立,或以附属或任何形式存在进行,则无从知晓。也可能当初规模很小,不知道确切方向如何,又或者是凭着当时情况的感受,没有大体会议的决定,存着“边走边看”的心态,因为当时候“女子无才便是德”。总之,富玛丽幼稚园至少有一百年的服务年岁,感谢主恩典,今天仍然服务着众孩童。今将一些相关的文史记载结合在一起,希望拼成一幅图画:
一●《富雅各传》
“包君满意,不满意还可以原银奉还,因为我们手中不是要我们去还魂的死尸,我们乃是培育活生生的孩……”
创办学校的目的,是要使每个学生都成为堂会主日学的中坚份子。这时候,富雅各又发觉成立女子学校的迫切需要。于是富玛丽师母在诗巫创办了一间女子高级学校,对这个学校,付上她一生大部分的时光。这个学校为华人妇女提供教育的机会。还有一间幼稚园也建立起来,并作为训练幼稚园老师的中心。(葛惠良著,许世韬译,78-79 页)

二●《婆罗洲的美以美(1911-1930 年)》
“我在诗巫遇见妇女和小孩,就在我们的走廊上开始了日间学校。起初我们只有一名学生,但很快就有很多学生来了。女生寄宿学校在 1911 年开办,有学生十五人……”(53 页)“当然,这学校有一个小小困难和寂寂无名的开始。1911 年开办这间学校时,没有人听到移民们认为这学校大有作为。但那时候正值生活困苦,华人女子被视为是除了出嫁之外,其他的都不屑一顾。肯定的,当时也没有钱支持该项事工。”

“这就是女校的开始。很多初来的女孩子很可怜,受忽略或被欺侮的可人儿,她们觉得学校是一个避风港,庇护她们远离童年订亲所属的凶恶未来婆婆,有很多给带进来时几乎是无家可归了。不久,那些出得起每月五十仙的家长就把女儿送来……”(91 页)

“从幼稚园起再加上接下来的八年里,不但可以看到彻底有效教导的成绩,更看到了老师在个性上的影响……最早批示在一九一八年毕业的。”(91-92 页)

“一般上修读的课程是根据中国的,虽然大部分添补了圣经和家政训练……我听他们上了一课又一课,由最小的娃儿开始,朗诵熟悉的诗篇。”(92 页)

“当玉兰还是婴孩时,母亲就逝世了……那妇女把玉兰拿来当女佣,而待她儿子长大之后就许配给他……当玉兰走路还未稳时,就把她当作童仆……将成为玉兰丈夫的小男孩也跟着开始虐待她。三岁以后,她才开始学习微笑。他曾经在富太太的学校里看见许多华籍小女孩,……他到了那里,向富太太哭诉着,要求她帮助他。……父亲直往卫理女校去找富太太,对她说:“请你带她走,你可拥有她。”……富太太望着那细小又严肃的三岁女孩,那受创的小生命……现在玉兰五岁了。当她得到班上第一名获得一块钱时……微笑对她说是很困难,因为过去那残酷的鞭打已让她留下心里的伤痕。“(103-105 页)

“1930 年富雅各教区长报导说:‘女子学校里表现很好……对女子学校的评语如下:这里要提一提富太太管理很好的幼稚园和女子学校……幼稚园的教学方式尤为成功,因为那是根据最新的婴儿教法。’”(304 页)

三●《卫理公会 50 周年纪念特刊》
“1906 年……富师母!……另招女生十余人在楼上授课,此乃毓英女校之先声也。……1908 年春,学校迁到爱莲街新校舍内上课,校舍……楼下为女校。1913 年诗巫英华男校改为农业学校,迁于木杰岚(木桂兰)上课,而诗巫全部校舍乃归并于女学部,办一个正式之毓英女子学校也。”(41 页)

四●卫理公会 75 周年纪念特刊
诗巫卫理富玛丽幼稚园,属于福源堂,创办日期:1918 年。(242 页)

五●卫理公会 90 周年纪念特刊
“富玛丽幼稚园是属于福源堂,创办于1918 年,本园是由一位爱主爱人爱教会的富雅各教士夫人富玛丽女士所创办。富女士首创毓英女校后附属办一班幼稚园……。”(172 页)

六●福源堂 68 周年纪念——新圣堂落成征
信录特刊(1972 年)本园于 1918 年富雅各师母所创办的,富师母素性柔和和喜爱儿童,对于幼儿教育富有经验……富师母有远大的目光……招收十多个幼儿在她住屋的楼下施教。此为砂拉越最早的幼稚园,名为“毓英女校幼稚园”。(黄惠珍牧师,54 页)

结论
综合以上的史料,容许主仆把这些资料拼合成一副图画,有不妥地方,还待更新更正。1901 年:第一批福州人,由黄公乃裳带到新珠山之后,即在第三厂创办一学垫,招收十余男女小学生。1903 年:开办英汉学校(MethodistBoys’school),学生四五十人,分甲乙丙三班。
1905 年:富雅各夫妇在诗巫市设立学校和教会,卫理小学迁诗巫市,在新福州公司店屋内上课。

1906 年:富师母担任男校英文教师之外,另招女生十余人授课,于江边店屋的楼上。

1908 年:诗巫市爱莲街校舍落成,富教士夫妇及学生们迁入校舍内,楼下为女校。注:女校的学生包含了各种情况来源的女孩学生。大多数是贫苦、被人虐待的女生(也可以是小孩子),富师母把她们招来,用上帝的爱爱她们,教育她们,为她们找赞助!玉兰的见证就是其中一则。女子学校有十几岁的,也有孩童,她们都在同一宿舍中读书成长,背诵经文,快乐生活。
1911 年:女生寄宿学校正式开办,有学生十五人。

1913 年:在 1913 年的毓英女校师生合照中,可以看到少男少女,有约八个男女孩童一起学习,这可算是合并在一起的教育,不分彼此。这是英华学生一起教育的情况;也于 1913 年,因木杰岚(木桂兰)农业学校成立,英华学校改为毓英女校,专办女校,招收女生,以富师母为校长。同时,幼稚园也附属毓英女校。(参阅黄惠珍牧师一说,是毓英女校幼稚园,也是富玛丽幼稚园的前身) )

1918 年:第一届毓英女校毕业礼。此毕业礼也可能开始另一个教育旅程碑,就是毓英女校和幼稚园的教育事工在行政上分开。幼稚园附属福源堂牧养和照管,命名“富玛丽幼稚园”。(在卫理公会 75 周年纪念特刊上就十分清楚表明:1918 年,富玛丽幼稚园归于福源堂的牧区议会)。因此就有多次的史料说富玛丽幼稚园成立于1918年,正式和毓英女校分成不同机制领导和照管,相信这是如此说法的来源;卫理公会的 75 周年和 90 周年特刊,也以 1918 年为富玛丽幼稚园正式成立的年份。

注:1918 年至 1919 年也是诗巫新南村、木桂兰、泗里街、民丹莪、丹章群集、南村、化芭的各教学和小学成立的盛年。

卫神宗教与文化研究中心首本学术专论推展礼 邀请其他宗教与文化团体出席观礼

诗巫卫理神学院宗教与文化研究中心第一个对 外活动,推展黄敬胜牧师著作《多重信仰参 与下的文化处境——探讨砂拉越诗巫华人基督徒和 华族礼俗文化的纠缠情结》,邀请本地文化社团与 其他宗教团体出席观礼。

被邀请的文化社团有砂拉越华族文化协会、诗 巫省华人社团联合会、诗巫福州公会等,宗教团体 则有诗巫永安亭大伯公庙、诗巫佛教会、净觉林等。

宗教与文化研究中心的存在功能之一,即着重 在发表学术性文章与出版书籍,以及定时主办讲座 和研讨会,黄敬胜牧师著作即是该中心所出版的第 一本学术专论,并于 10 月 25 日进行推展礼。(韵琴)

作者黄敬胜牧师(右4)赠送书籍予诗巫永安亭大伯公庙,并由该单位执行秘书苏桂雁(左3)代领,左1为诗巫卫理神学院院长邱和平牧师

第一届“礼拜与音乐研讨会”创作适合会众与诗班唱的诗歌

2018 年 9 月 15 日,卫理公会砂拉越华人年议会 崇拜音乐部主办第一届“礼拜与音乐研讨会”, 主题是“心灵和诚实的敬拜”。这次营会原定主题 讲员 Michael Hawn 老师因心脏问题,临时无法前来 担任讲员;而来自印尼的许道宏导师也因营会前两 周,身体健康突然出现问题而无法前来,改由菲律 宾资深导师 Joy T.Nilo 来担任导师。虽然这次研讨频 频出现一些状况,但并不拦阻参加者们前来学习的 热切心情。此次营会共收 107 位学员,分别来自砂 拉越及西马各地,也有其他宗派学员和卫理神学院 神学生参与。

在主题第一讲“敬拜与音乐的交织”中,卢臻 长牧师指出,教会音乐有许多功能,我们需要了解 并善用。教会礼仪有四个主要的架构:登殿敬拜、 聆听主言、感恩回应以及差遣服事。这四个架构所 选用的诗歌应当达到相关的目的。比如,登殿敬拜 我们可以唱赞美和认罪的诗歌,向上帝赞美和认罪; 聆听主言的部分,我们则可以“祢的话是我脚前的灯” 来帮助会众更加投入听道。卢牧师也说,我们使用 的音乐应该多元,除了一般使用的传统圣诗和现代 短歌,我们还可以尝试环球圣诗,让会众透过不同 的音乐风格体验上帝。

主题第一讲结束后,有学员提问:“在礼拜中 使用光碟播放音乐是否合宜?”卢牧师的回应是:“在 礼拜中我们所用的诗歌、奉献,都应该是来自我们 自己的、个人的,所以应该避免使用播放的诗歌。”

唱高音要放松心情
第一讲主题后,Jonathan Velasco 老师指导我 们有关合唱技巧。他对唱歌的人提出几个建议,就 是:唱高音的时候一定要放松身体、放松心情。他说, 有一次他在舞台上演出舞台剧时,因为上一幕结束 后却忘了拿走掉在地上的烤鸡道具,导致他无法专 心、认真地唱歌。可是,误打误撞地,导演却说那 次是他诠释得最好的一次。他说,这是因为他分散 注意力了,不会一直想“我要唱上去,我要唱上去”, 所以声音反而就放松了。

他给我们另外一个宝贵的建议是:鼓励我们要 有比较亮的音色。所以,当我们唱歌时,不妨保持 微笑,让颧骨稍微往上提,可以达到音色较亮的效果。 午餐后,107 位学员被分散到不同的工作坊, 接受不同的装备。其中包括:林萍老师指导的儿童 诗班指挥工作坊、Joy T Nilo 指导的中级指挥班、还 有由 Jonathan Velasco 指导的高级指挥班。

林萍老师给予儿童诗班的建议是:要有生动有 趣的发声法。她说,教导儿童要直接了当,不需要 先教唱旋律(doremi)再教歌词,也不需要让他们 听钢琴弹奏一遍。她表示,对孩子们最有效且简单 的教学方法,就是直接把歌唱给他们听,让他们跟 着唱。因此,她鼓励指挥本身必须做足功课,唱得 够稳定,不能马虎随便;因为一旦唱错,孩子就会 留下“先入为主”的唱法,很难再改过来。

中级指挥班工作坊由 Joy T.Nilo 老师指导,他 带领学员们把基础指挥复习一遍,比如:基础的三拍、 四拍、预备拍和结束拍的指挥法。他强调学员必须 找到自己指挥的“框框”,才能清楚分别大声、小 声的指挥。老师也和学生探讨“为何诗班员对自己 的指挥没有反应?”讨论的结果大致归于两大原因: 一,指挥自己没有预备好;二,指挥害怕导致失去 权威。所以指挥必须做足功课,充满自信。

高级指挥班工作坊则由 Jonathan Velasco 老师 负责,他提醒学生,指挥必须掌握所有声部的旋律; 节拍要稳定,尤其速度减慢或者转换节拍的时候, 自己需要镇定,才能带领大家整齐地唱;乐曲的呼 吸要准确表达;此举的运用需自然并且和乐曲融合。

学习自己创作
其中最令人振奋的,莫过于“圣诗工作坊”了,因为这意味着我们要学习自己创作,而不只是唱别 人的歌。“圣诗工作坊”又分为诗词创作、曲调创 作和课题圣诗介绍。在诗词创作工作坊中,卢臻长 牧师以了解圣诗的基本架构与元素、其内容与特征 为切入点,谈及圣诗的体裁与押韵,圣诗创作的要 诀与步骤。他也提及讲章就是圣诗的“原料”;因此, 他鼓励神学生和牧者要将他们的讲章浓缩成一首诗。

由 Joy T Nilo 指导的曲调创作工作坊,也让我 们大开眼界;因为他带领学员听了许多不同种类的 诗班合唱曲。他说,自己作曲的好处,就是可以按 照会众或诗班的能力来设计旋律及和声。他举例, 若诗班的男低音感较弱、技术欠佳,女高音有很好 的歌唱能力,那创作时尽量让男低音部分简单些, 女高音部分则较具挑战性。透过他的介绍,我们了 解创作合唱曲可以分成好几类:Rhythmic(节奏性)、 Melodic(旋律性)和 Harmonic(和声性)。他强调, 创作时圣诗不应该只局限在一种风格,也不要一直 把旋律安排在同一个声部。

学员以选择上“课题圣事工作坊”的居多。在 这个工作坊中,赖婷婷老师教导学员如何分析圣诗 的内容,让大家了解圣诗对基督徒生命带来的意义。 在工作坊中,赖老师也带领大家讨论关于基督徒学 习圣诗的态度,及探讨有关马来西亚时事课题的圣 诗和爱护环境的圣诗。原来圣诗中蕴藏着丰富的信 息,却常常被人忽略。赖老师最后做了一个强而有 力的结论:诗歌已从我们口中唱出,我们就要去执 行所唱的。

生命就是敬拜
17 日早上,第二讲的专题“生命就是敬拜”由 江昌龙牧师主讲。一开始,江牧师就引用唐慕华所 著的《创世记点燃敬拜之火》提出了十二道问题,

让学员们思考:

1. 我是谁?(身份是什么)

2. 我属于谁?(向谁效忠)

3. 我为什么在这里?(人生的目的)

4. 这世界出了什么问题?为什么如此混乱?

5. 怎么补救这一切?(解决罪与恶的问题)

6. 我往哪里去?(我的目标)

7. 怎么样拼成一个整体?(有一个总故事?)

8. 我怎么存活?(保护的能力)

9. 我注重什么(价值观)

10. 我为什么活着?(存在的意义)

11. 世界的未来(希望在那里?)

12. 什么是我的核心?(谁是我的神?)

江牧师表示,当我们了解这些问题并找到答案 时,就会对生命的主宰肃然起敬,产生想要敬拜祂 的情愫。同样的,我们也应该在礼拜中引发会众思 考这些问题。最后他总结,敬拜不应该局限在礼拜 中而已,也应该流露在基督徒的整个生命里。

“礼拜与音乐研讨会”的闭幕是以礼拜方式进 行。感恩的是,在那两天的“诗词创作工作坊”学 员们生产出三首圣诗诗词;在“曲调创作工作坊” 中也同样产生了两首本地创作的圣诗。儿童指挥班、 中级指挥班和高级指挥班分别派出学员进行指挥。 虽然学员们来自不同地方,但在那场礼拜中,我们 透过音乐和圣餐合一。

“礼拜与音乐研讨会”提供了教会音乐事奉者 一个极棒的交流学习平台;同时也提供技巧和亮光, 让教会音乐事奉者得到祝福,进而祝福教会。藉此, 砂拉越华人年议会崇拜与音乐部呼吁弟兄姐妹,前 往不要错过下一届的“礼拜与音乐研讨会”哦,我 们来年再见!(其灵)

全体参与者与导师们留影

2019 年—2020 年 诗巫西教区妇女会职员表

主席 ( 正 ) : 陈梅香

副:杨丽芳 文书 ( 正 ) : 刘爱群 副:魏嫦媚

财政 : 王美珠

查账 : 王绥筅 灵修组 ( 正 ) : 胡凤桃 副:刘碧霞

基督教教育组 ( 正 ) :詹赛彬 副:黄惠金

基督徒社会关怀及推广组 ( 正 ):陈梅钦 副:郭美娇

文字事业组 ( 正 ) :许佩菁 副:黄长萍

活动组 ( 正 ) :黄碧娥 副:王祖琼

庶务组 ( 正 ) :卢菁英 副:黄丽珠

提名组 ( 正 ) :杨美琼 侯补 : 李桃敏、陈银花

卫理神学院 20 届毕业礼 43 人毕业

诗巫卫理神学院(复办学士学位后)第 20 届 毕业典礼于 10 月 27 日在福源堂举行,27 位 全时间学生毕业,为近年来最多的一届。同时也有 10 名教牧硕士毕业生及 6 名延伸神学课程毕业生。

本届毕业生共 43 人,包括 6 名延伸神学教育 课程毕业生(礼拜与音乐延伸证书、基督教研究文 凭及基督教研究硕士),礼拜与音乐系则有两人。 人数最多的则是神学系,共有 35 人,即神学证书 2 人、神学文凭 1 人、神学学士 5 人(1 人为宣教科)、 道学学士 11 人(5 人为宣教科)、道学硕士 6 人(1 人为宣教科)及教牧硕士 10 人。

院长邱和平牧师在报告时说,卫理神学院是 一微型学院,随着本届毕业生离校后,卫理神学院 人数将减少三分之一;但通过上帝的恩典与大家的 祷告,期待将有新一批,为数 15 人的新生来填补 空缺。

终身学习走远路
今年的毕业礼讲员为马来西亚基督教卫理公 会华人年议会会长郭汉成牧师,他以“生命挑战, 终身学习”为题,点出毕业生未来将面对不同的生 命挑战,必须秉持终身学习精神,活到老,学到老。

他表示,毕业生们眼前还有很长远的道路要 走,世界变化迅速,教会的期望也非常高,希望毕 业生们能终身学习。

“我们处在一个快速的时代,面对许多新处 境与挑战,也面对多方的期望。会众对牧师有多元 的期望,期盼牧者是品学兼优,文武双全,是十项 全能的牧者。若说牧者没压力是不可能的,牧者肯 定面对很多压力,必须懂得如何处理压力。”

郭牧师指出,毕业生们现在就要进入充满挑 战的世界了,必须勇敢的面对所有的挑战。“传道 人必须要小心,有些时候我们也会被罪恶捆绑,被 权力吞噬,被色情所牵连。金钱、权力与性这三大 罪恶经常试探我们,当我们出来当传道人时,我们 应懂得处理富裕与贫穷。面对种种危机,如果不小 心深陷其中,我们就难以跟随主,忠心服事祂。”

使徒保罗在腓立比书四章 11 至 13 节宣告,“我 不是因缺乏说这话;我无论在什么景况都可以知足, 这是我已经学会了。我知道怎样处卑贱,也知道怎 样处丰富;或饱足,或饥饿;或有余,或缺乏,随 事随在,我都得了秘诀。我靠着那加给我力量的, 凡事都能做。”

整个过程要跑得好
郭牧师分享终身学习 7 个要点时指出,在服 事主的道路上,埋怨的人多,称赞的人少。服事主 的心志要坚守到底,不随便放弃。在卫理公会的系 统里有试用的过程,此过程可考验心志。

“服事的道路不是短暂的,而是终身的,并 不是一开始跑得快就好,整个过程还要跑得好,直 到我们见主而时,主说我们是忠心又良善的仆人。” 他希望毕业生们谨记自己是神学院刚毕业而 已,不要服事了两三年就要回学校进修,讲师们在 这几年已把神学教育基本功夫传授了;但是有些功 夫还得不断操练,很多东西还要不断消化、了解及 体验,还有很多需要慢慢学。

“另外,我们要衷心地讲解真道,在神学院里已经学习及有了基本讲道学掌握,现在要不断的 操练技巧,让生命更加成熟,有更多体验,把生命 与真道连接。”

郭牧师说,生命是不断地成长及有不同的体 验,在不同的人生阶段都有不同的体验。对于牧者 而言,人生体验是非言重要的,通过体验对上帝有 不同的了解与感受,但愿不同的生命体验三富我们 对上帝的爱及对教会的牧养。

“不同的岗位也有不同的期望,不同的处境 会逼我们不断的学习,从当传道开始,到成为主埋 牧师,过后你也可能成为教区长、会长、会督,在 不同的阶段、岗位都会有不同的学习。”

郭牧师也强调,每个人必须认真了解自己的 本领,终身学习也包括了解自己的真材实料,不要 自视过高,也不要自视过低,应该做到上帝所要我 们做的。

“在终身学习过程里,也不要忘记属灵生命 的成长。只有才干与恩赐,却没有属灵生命是非常 危险的,这好比一人人握着一把锋利的刀,但是却 不懂得好好使用一样。”

梦中都要祷告
在较后毕业午宴上,砂华人年议会会长池金 代牧师要毕业生们谨记服事三要素,即:常常喜乐、 不住祷告、凡事谢恩。

池牧师说,多年的学习毕业了,固然是喜乐的, 但不可只喜乐一天,面对未来更是要常常喜乐。正 所谓“喜乐的心是良药”,使你身心灵健壮,会使 你与上帝,与他人都有更美好的关系。

同时,传道人当要不住祷告,从早到晚到睡觉, 甚至在梦中都要祷告,千万要记得要不断地依靠上 帝。

还有就是要凡事谢恩,池牧师提醒传道人不 要如以色列人般整天试探上帝,天天发怨言。如果 在神学院中都不能学习凡事谢恩,那上工场一样不 能谢恩,不能经历上帝的恩典后不谢恩。

“我们要学习如何表达谢恩,感谢耶稣给我 们救恩,呼召我们服事。唯有耶稣的爱不断激励我 们,才能继续服事。”(韵琴)

 

李常受的教导正统吗?

时代课题
节录/罗江伟 ;修订/陈发文

诗巫卫理神学院于 10 月 11 日,在该院礼堂举 办时代课题讲座:“李常受的教导正统吗?”, 讲员陈发文牧师表示,倪柝声在 1922 年在福州开 始地方性的聚会,自称“聚会所”。中华人民共 和国建国后,开始逼迫教会,在政府压制下,许 多聚会所加入了“三自”,一部分隐藏起来成了 地下教会。为避免聚会所被政府一网打尽,1949 年,倪柝声派李常受去台湾发展,称“地方教会”(召 会)。台湾和中国以外的地方教会一般上接受和 实行李常受的思想和制度,使用李常受翻译的《恢 复版圣经》和他的著作。以下是他的一些主要教导:

一.圣经论
李常受接受全本圣经是神完整的启示,字字 都是圣灵默示的。只是他认为律法和先知的话可 以省略,甚至只听“活的耶稣”,因为有了耶稣, 就不再那么需要《圣经》。他提倡“生活”与“生 命”是《圣经》的主干,其它的“枝叶”可以不要。 而圣经那些是关乎生命和生活的,只需读他的《生 命读经》和《结晶读经》就可以了。他还认为, 读经需要用“灵”来读,不能用理性来领悟。读 经只需要呼喊两分钟“啊,主耶稣!太初有道, 阿门!哦,主耶稣,祢是道!阿门,主耶稣!哈 利路亚!”你就会燃烧起来。这样把圣经分割, 并且高举人的经验和情感是有加减圣经的危险的。

二.神论
李常受相信神的独一的三一神,父、子、灵 同等,共存,一直到永远。但他在解释三一真神 教义时,提出“父来作子,子来作灵”的说法, 说三位一体是“一位神的三个阶段……例如:冰 变水,水变蒸汽——一种物质表现为三个形态”。 他不讲“三位一体”,而讲“一位三形”,已陷 入了“形态论”的危险中,间接的否定了三一真 神的教义。

三.基督论
李常受相信神的儿子,就是神自己,成为肉 身,由童女马利亚所生成为人,名叫耶稣,来作 我们的救赎主和救主,使人认识父神。耶稣是神 用圣灵所膏的基督,为我们的罪死在十字架上, 流血为我们成功了救赎。耶稣基督埋葬三日以后, 就从死里复活(肉身上和灵性上),并在复活里 成为赐生命的灵,将祂自己分赐到我们里面。耶 稣基督复活后升到天上,被神立为万有的主,将 神的灵浇灌下来,把祂所拣选的肢体浸入一个身 体里。 只是他也说:“人是受造,基督既是人,当 然祂也就是受造者。”对这说法,他的解释是, 基督成为了人,有血肉的身体,当然是受造者。 在他的《罗马书生命读经》中说:“那带着肉身 的耶稣部分,那人性部分,那从马丽亚生的部分, 并不是神的儿子……基督穿上了这个肉体,在这 个肉体之内有罪住着。”若是如此就当准确的说, 基督的身体是被造的,不能说基督是受造者。另 外,说基督是神,无罪,而耶稣是人,有罪,这有诺斯底主义之二元论和幻影说的意味。还有, 基督有一个被造的身体,会受罪的试探,但没犯罪。 因此,说基督的肉体之内有罪住着,是一个危险 的陈述! 他在《希伯来书生命读经》中也说:“基督…… 在祂复活以前,穿着人性,并没有儿子的名分。” 这有“不是圣子,变成圣子”,否定耶稣基督的 永恒性的意味。

四.圣灵论
李常受相信圣灵是神的灵,也就是基督的灵, 今天在地上运行,叫罪人知罪,重生神所拣选的 人,住在基督的众肢体里,使他们在生命里长大, 并建造基督的身体,让祂得着完满的彰显。 只是他说神的灵经过三阶段的显现:神的灵 成为圣灵,然后圣灵成为“那灵”。他常说:“神 爱世人;耶稣是主;主是那灵。”他认为,耶稣 从死里复活以后,就成了“那灵”。只有当耶稣 成为“那灵”之后,才有赐人生命的能力。从这 里可以看到,在李的观念中,圣灵由神的灵演变的, 而非永恒的,因为圣灵后来又成为了“那灵”。

五.救恩论
李常受相信耶稣是神用圣灵所膏的基督,为 我们的罪死在十字架上,流血为我们成功了救赎。 只是他宣讲得救的结果是所谓的“成神论”,即 神在耶稣里成为人,使人可以在基督里成为神。 他在解释时,会说成神只在性情上,而非 神格上;但没解释时,就会造成误解。比如, 他在特会中曾叫人呼喊:“我就是神!” 他这教导极具危险,有心人就利用他的教 导建立了“呼唤派”异端,这个异端之后 又衍生出“东方闪电”(又称“全能神教 会”)、“被立王”、“主神教”、“灵 灵教”和“门徒会”等异端。

六.教会论
李常受认为神会使用“地方召会”来 使教会合一。教会不应该有宗派和不同的 名词,只该称作“在某某地的召会”。并且, 一个地区只应该有一个召会。此外,在他 的《圣经恢复本》中说:“新教各宗派是背道的、 异端,犯了属灵的淫乱,不论天主教或更正教, 都像犹太教一样属于这类,成了撒旦的组织,作 了撒旦毁坏神经纶的工具。比如,卫理公会。而且, 圣经里公会是审判主耶稣的,叫卫理公会就是异 端。”综上可知,在他眼中,只有召会才是唯一 的真教会,唯一叫人得救的教会。这排斥了其他 按着圣经而有的教会。

七.末世论
李常受相信在这世代的末了,基督要回来提 接祂的众肢体,审判世界,得着全地,并建立祂 永远的国度。得胜的圣徒都将有分于新天新地新 耶路撒冷里神圣的福分,直到永远。 只是他也认为,信徒在新天新地所要得到的 福分是,人与神合二为一,成为神;而神也因此 得以扩张。从字面意思来看,这个观点认为人将 成为神的一部分,神也因此被扩张。换句话说, 神会因为与人的合一而被改变。

结论
陈发文牧师认为李常受的教导有正统 的基要信仰,不算异端;只是对这些基要信 仰进一步解释的一些论述,如:形态论、耶 稣基督被造和二分论、人成神论、唯一召会 论、神扩展论却是在正统的边缘,一旦不小 心,或居心不良,就很容易成为异端。

再恩堂1111欢庆20周年

诗巫再也卫理再恩堂欢迎主内弟兄姐妹齐来参与2018年11月 11日(日)早上10时正,假再恩堂圣堂举行20周年感恩庆典。

20周年庆典主题为“二十风雨路,高举主十架”。配合此盛会,再恩堂特别出版《20周年感恩特刋》,以文字记载主恩典。届时此特刋将颁赠予赴会者,让我们一起来数算主恩,共沐主恩。

若有任何询问,欢迎联络:郑信慧牧师(013-8188588)、会友领袖陈化武(019-8277848)或筹备会主席丁华康(0165893136)。